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做人做事就是人生

每個人都希望自己事業成功、生活美滿。然而事與願違的是，許多聰明穎慧的人忙碌一生卻一事無成；許多才華橫溢的人卻鬱鬱不得志。原因何在？繁雜的社會尚有隱諱的禁區，尚存致命的陷阱。所以，做人的諸多戒忌是不能觸犯的，做人的某些戒律是需要遵守的。

做事難，事難做，要做得事事圓滿更是難上加難。君不見，世間有多少人窮其一生之力，也沒有幹出點兒名堂來。緣何？皆因做事有方法，做事無章必將一事無成。所以，做事過程中是有許多方法。而且，這些方法把握得好，失誤的可能性就越小，成功的可能性就越大。

你是不是正在為找不到做人的秘笈而焦急？是不是正在為抓不住做事的要義而困惑？朋友。請不用著急，本書將為你提供全方位的指點和解答。

本書從生活和工作的細節入手，針對性地選取了與人相處、成敗得失、說話辦事、經營管理、快樂幸福等方面的一百個招法，為讀者在做人做事方面「支招」。本書堅持理論和實例相結合，力求通俗易懂，可讀性和實用性強，是提升做人做事方式、方法的好助手。

企管學系畢業， 擁有豐富深刻的人生閱歷，曾在外商公司從事品牌策劃和營銷工作，現從事管理工作。出版有多部專著和員工自我管理類暢銷書，被眾多知名企業指定為培訓教材。

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  作者： 王來興    新功能介紹
• 出版社：菁品文化    新功能介紹
• 出版日期：2012/08/01
• 語言：繁體中文

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做人做事100招強檔限時

內容來自YAHOO新聞

吳思華與學生溝通課綱 不歡而散

教育部長吳思華，在下午一點半左右出面，試圖與「反課綱微調」的抗議學生們溝通，吳思華與學生的對話，大約維持了三十分鐘。

吳思華在與學生三十分鐘的對話當中，基本的態度是：任何成長的過程，都是一種學習。立法院今天下午，要就召開臨時會問題，進行協商。教育部願意與學生們一起，討論出一個能令大家滿意的結果。吳思華並強調，在處理課綱問題當中，教育部如果有錯誤與不當之處，他會向長官報告，請長官來處理。

不過吳思華在整個過程當中，沒講幾句話，就會被鼓譟的群眾打斷。而現場激動的群眾，只不斷重覆要求吳思華，只要回答「撤課綱或不撤」，不給吳思華其他的選擇。吳思華則說，社會上的問題，答案沒那麼簡單，不是只有圈叉是非而已，他還是呼籲學生們，要用理性的方式來對話。他也相信，只有透過對話，才能讓台灣的社會，和諧與安寧。

吳思華最後表示，課綱關乎年輕人的未來，他希望大家能一起努力，做一個讓大家在二十年後，都不會後悔的事。如果學生們還有需要他出來的時候，他會隨時出來，與學生們對話。吳思華在說完之後，就在群眾的鼓譟聲中，轉身走進教育部。

■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議

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  • 反課綱學生抵高 市府獻「火鶴」花力挺「乎好」 1 / 30 民報 2015年8月2日週日 台北標準時間下午3時01分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/吳思華與學生溝通課綱-不歡而散-061533294.html

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